НОУ СОШ "Эрудит" функционирует в режиме полного дня. Педагогический коллектив решает важную задачу воспитания и развития личности учащихся по направлениям:
постепенное повышение качества знаний по отдельным классам и дисциплинам
работа с неуспевающими и отстающими детьми
гармонизация личности, посещающих школьные кружки и занятия доп.образования
снижение уровня заболеваемости в отдельных классах.
Для этого предполагается объединить работу первой и второй половины дня. Чтобы удовлетворить постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей, школа более многогранно развернула работу дополнительного образования.
Развитие дополнительного образования детей в общеобразовательном учреждении предполагает решение следующих задач:
изучение интересов детей
создание условий для единого образовательного пространства
привлечение к занятиям в системе ДО больше учащихся
обращение к личностным проблемам обучающихся
создание условий для освоения детьми духовных и культурных ценностей
При организации дополнительного образования школа опирается на приоритетные принципы:
свободный выбор ребёнком видов и сферы деятельности
единство обучения, воспитания, развития
возможность самореализации ребёнка
ориентация на личностные способности ребёнка
В школе имеются необходимые условия для полноценного функционирования в новом качестве:
наличие помещений для работы классов-групп;
выделенные разноакцентированные пространства (кабинеты, музыкальные классы, спортивные залы, мастерские, библиотека, читальный зал, игротека);
школьная мебель соответствует гигиеническим требованиям, предъявляемым к ней с учётом возрастных категорий обучающихся, при их самоподготовке или других учебных занятий
наличие актового зала универсального назначения, пришкольного участка, необходимых при организации ДО, досуга школьников.
Учебный план дополнительного образования средней общеобразовательной школы Эрудит разработан на основе следующих документов:
Нормативно-правовые акты федерального уровня:
- Закон «Об образовании» в редакции от 09.02.2007 года с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 19.02.2007г., ст. 15.
- СанПин 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений» (постановление Минздрава России от 28.11.2002 года № 44 , зарегистрированное в Минюсте России 05.12.2002 г. № 3997), раздел 2.9. «Требования к режиму образовательного процесса».
Дополнительное образование детей в НОУ СОШ «Эрудит» рассматривается как средство реализации прав ребенка на доступ к информации, отдых и досуг, свободное участие в культурной жизни и занятия искусством, участие в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, предусмотренных Международной Конвенцией о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1982 года.
Дополнительное образование в школе опирается на содержание основного образования, увеличивая временное пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую активность, охватывая как можно большее количество учащихся 1-9 классов.
В этом учебном году работа дополнительного образования осуществляется по следующим направлениям:
1.Приоритетными являются направления художественно - эстетического цикла и культурологической направленности связанные с художественным и творческим развитием воспитанников;
3.Важным является сочетание интенсивного физкультурно – спортивного развития школьников с использованием здоровье сберегающих технологий, позволяющих уменьшать нагрузку учащихся;
В дополнительном образовании НОУ СОШ Эрудит на 2010-2011 учебный год вводится и реализуется 14 программ дополнительного образования: 3- физкультурно – спортивного направления, 4- художественно – эстетического, 2 – научно-технических и 5– культурологических направления.
