Главная страница Напиши нам Карта сайта


СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФАКУЛЬТАТИВЫ)                


     В частной школе  "ЭРУДИТ"  на 2010-2011 учебный год реализуется 17 программ дополнительного образования: 4- физкультурно – спортивного направления, 6- художественно – эстетического, 2 – научно-технических и 5– культурологических направления.

№ 

Направление объединений 

Наименование объединений 

Возраст  

учеников 

1  

Физкультурно-спортивное 

Секция футбола 

10-12 лет 

Секция баскетбола 

15-17 лет 

Секция у-шу 

7-12 лет 

Секция шахматы 

7-10 лет 

Художественно-эстетическое 

Фортепьяно 

7-12 лет 

Синтезатор 

7-12 лет 

Гитара 

10-15 лет 

Театральная студия 

7-17 лет 

Хоровая студия, вокал 

7-17 лет 

Художественная студия 

7-12 лет 

3  

Научно – техническое  

«Fotoshop» 

13-16 лет 

Создание сайта 

13-16 лет 

Культурологическое  

Немецкий язык 

9 – 17 лет 

Французский язык 

9 – 17 лет 

Испанский язык 

9 – 17 лет 

Итальянский язык 

9 – 17 лет 

Китайский язык 

10 – 17 лет 

Художественно-эстетическое образовательное направление в рамках дополнительного образования представлена следующими образовательными курсами: «Фортепьяно», «Гитара», «Синтезатор», художественная, театральная и хоровая студия. 

Структура дополнительного образования в НОУ СОШ «ЭРУДИТ» предоставляет также возможности для развития Физической культуры учащихся: в школе функционируют футбольная секция, секция баскетбола, секция у-шу и шахмат. 

Также представлено научно - техническое направление: студия «Fotoshop», «Создание сайта». 

 

Программа объединения «Футбол»относится к физкультурно - спортивному направлению. 

Цель программы: начальная подготовка и обучение мастерству футбольной игры воспитанников. Программа основана на взаимосвязи физического воспитания детей, их спортивной подготовки и культуры здорового образа жизни. 

Программа «Футбол» является образовательной, реализующей задачи формирования у детей устойчивого интереса к физической культуре и спорту, обучения их футбольной игре и развития  соответствующих способностей. 

Еще одна программа физкультурно – спортивного направления – «Баскетбол». Целью программы является  сформулировать у детей  умение управлять жизненно – необходимыми двигательными действиями в различных условиях и выработать потребность к систематическим занятиям баскетболом.   

Программа «Шахматы». В современном мире возрастает потребность в развии у человека логических и интуитивных решений. Шахматы играют значитительную роль в развитии данных навыков,а также оказывает благотворное воздействие на математические способности ребёнка. 

Программы компьютерного дизайна «Fotoshop» и «Создание сайта». ИТ являются одной из наиболее динамично развивающихся  областей знаний,  поэтому образование должно строиться таким образом, чтобы избежать механического накопления непрерывно возрастающего объема информации. Следует, во-первых, дать учащемуся необходимый предметный базовый уровень (актуальный не только сегодня, но и в ближайшей перспективе); во-вторых, инициировать и развить исследовательские навыки; в-третьих, способствовать воспитанию активной гражданской позиции ребенка как члена современного общества.  

Актуальное значение в сфере ИТ имеет графический дизайн. В работе над полиграфической продукцией, интерфейсами пользователя и веб-ресурсов активно используются знания в области дизайна. Стремительное развитие интернет-технологий сформировало высокий уровень востребованности специализированных знаний и навыков в области веб-дизайна.

Программы художественно-эстетической направленности связаны с поиском модели художественно-творческого развития школьников в условиях системы дополнительного образования детей на основе синтеза искусств (вокал, музыкальное  творчество) в разных видах художественной деятельности (восприятие, исполнительство, творчество). 

Программы культурологической направленности в условиях единства урочной и внеурочной работы с учащимися приобретает особое значение. Внеурочная работа позволяет расширить активный словарный запас школьников, совершенствовать их умения в устной и письменной речи, а также в чтении и переводе, поддерживать интерес в изучении иностранного языка, воспитывать толерантность, патриотизм и интернационализм. 

 

 Зам.директора по ВР                             ________________________ В.К. Абибулаева